A.萌发爱的情感B.发展幼儿的交往能力.学习必要的社会行为规范C.培养幼儿良好的个性品质D.增强幼儿的自我保护……

多项选择题幼儿园的任务是（）

A.培养特长儿童
B.对幼儿实施保育和教育
C.为家长工作、学习提供便利条件
D.为儿童将来的职业做准备

多项选择题下列选项中，属于陶行知先生提出的观点是（）

A.生活是教育的中心
B.教、学、做合一的教育方法
C.强调亲子教育.提出父母应多给孩子爱的教育
D.解放儿童的创造力

单项选择题保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.8～10小时
B.10～11小时
C.11～12小时
D.12小时以上

单项选择题激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以（）

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C.幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案
D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

单项选择题下列说法不太符合3～6岁幼儿认知的是（）

A.你和一个女孩打电话时，她也许会说：“看看我的新芭比娃娃。”就好像你能通过电话看到那边的情况一样
B.如果一个孩子滑了一跤，头磕到了桌子上，他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他
C.萨姆和玛丽都有一个装有一样多的葡萄干盒子，萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上，他想：“哇，玛丽拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D.如果有两串珠子，珠子的个数相同、大小一样，其中红的一串拉成直线，而蓝的一串堆成一堆，孩子能理解两串珠子是一样长的

单项选择题幼儿看电视的距离应该是几米左右（）

A.2米
B.3米
C.4米
D.不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4～10米

单项选择题下列有关幼儿科学学习的说法，错误的是（）

A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力
B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题
C.应注重幼儿对科学知识和技能的掌握
D.应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

单项选择题以下属于5～6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是（）

A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
D.坚持保持正确的站、坐和行走姿势

单项选择题幼儿阶段是儿童身体发育和（）极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要时期。

A.心理发展
B.机能发展
C.社会适应
D.情绪发展

单项选择题（）的标志是守恒观念的形成。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题儿童语言最初是（）的。

A.对话式
B.独自式
C.连贯式
D.创造性

单项选择题艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

A.31天
B.6天
C.1天
D.20分钟

单项选择题“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）

A.儿童心理落后的表现
B.符合儿童年龄特征的表现
C.儿童心理“超常”的表现
D.父母教育不当所致

单项选择题当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱。这种现象称作（）

A.记忆的潜伏期
B.回忆
C.客体永久性
D.习惯化

单项选择题根据皮亚杰对儿童道德的研究，前道德判断阶段为以下哪一个年龄段（）

A.0～3岁
B.3～6岁
C.6～9岁
D.9～11岁以后