A.混淆了人与动物行为之间质的区别 B.不能得到多数学者的认同 C.缺乏生物学的基础 D.没有考古素材的支撑 E.忽视了审美活动的社会性
多项选择题美学发展经历了以下几个阶段()。
A.审美萌芽 B.审美意识 C.审美思想 D.审美学科 E.审美体系
单项选择题审美境界的核心是()。
A.力量 B.自由 C.学识 D.博爱
单项选择题孔子的美育讲究的是()。
A.美善协调 B.天人合一 C.逍遥自在 D.渐修顿悟
单项选择题在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是()。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.贺拉斯
单项选择题“悟”是艺术品鉴赏过程中()。
A.所有接受者必定要达到的层次 B.接受主体鉴赏活动的起始环节 C.接受主体感知最终的升华 D.对创作主体意象的复制
单项选择题下列类型中属于时间艺术的是()。
A.建筑 B.绘画 C.雕塑 D.音乐
单项选择题所谓艺术技巧是指()。
A.艺术思维技巧 B.艺术联系技巧 C.艺术审美技巧 D.艺术操作技巧
单项选择题艺术品提供给我们最基本的东西是()。
A.形象 B.快乐 C.意象 D.感悟
单项选择题获得精神的放松和快乐,是艺术的()。
A.娱乐消遣功能 B.认识功能 C.思想启迪功能 D.社会干预功能
单项选择题艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的()。
A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.情绪性
单项选择题在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是()。
A.同化过程 B.调节过程 C.想象过程 D.感悟过程
单项选择题在审美感知中起主导作用的感官是()。
A.视觉与听觉 B.嗅觉与味觉 C.触觉与知觉 D.平衡觉与重力觉
单项选择题广义的荒诞实质是()。
A.对人的异化和局限性的表现 B.对庸人行为的嘲弄 C.对社会流行的批判 D.对人生命运的揭示
单项选择题以下线条哪种能使人产生优美感()。
A.粗犷的直线 B.锐角的折线 C.平直的虚线 D.纤巧的曲线
单项选择题所谓审美形态的二重性是指其()。
A.历史生成与个体相对性生成 B.哲学思想对审美形态的统摄性 C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚 D.民族性与世界性的统一