①自我反思是教师职业生涯设计的基础; ②成长目标的制定是教师职业生涯设计的核心; ③成长阶段设计是教师职业生涯设计的关键。
问答题简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。
名词解释什么是职业纪律; 职业纪律名词解释定义是什么?
名词解释什么是教师的角色意识; 教师的角色意识名词解释定义是什么?
名词解释什么是职业素养; 职业素养名词解释定义是什么?
名词解释什么是教师职业道德评价; 教师职业道德评价名词解释定义是什么?
名词解释什么是教师职业; 教师职业名词解释定义是什么?
填空题教师职业素养的核心是()。
填空题“十年树木,百年树人”体现的是教师职业的()。
填空题教师的职业作风,就是教师在教育教学活动中表现出来的一贯()和行为。
填空题根据《教育法》和《教师法》制定的,我国中小学教师队伍最重要的行业性纪律是《()》。
填空题教师职业理想包含多层次多方面的内容,()是教师职业理想的核心。
填空题教师专业发展评价要做到质性评价方法和()方法统一,质性评价的基本形式和手段是()。
填空题教师职业道德评价除了具有社会道德评价的一般特征,还具有其自身的特征或表现形式:(),空间的广泛性和()。
填空题伯顿提出教师生涯循环发展理论,将教师专业发展分为()阶段,适应阶段和()阶段。
填空题教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的()和必备的()的总和。