是指用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。
判断题“避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
判断题美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主要审美活动，但二者是有所区别的。
判断题剪贴活动的重点是“贴”。
判断题美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。
判断题灌输法体现了教师中心主义。
