A、2 B、3 C、4 D、5
单项选择题()中提出,有五种层次的胜任力:技能、知识、自我概念、特质和动机。
A、冰山模型 B、洋葱模型 C、梯形模型 D、金字塔模型
单项选择题()是指执行有形或者无形任务的能力。
A、知识 B、特质 C、技能 D、动机
单项选择题()是实行基础胜任力要求的主要国家。
A、美国 B、中国 C、英国 D、韩国
单项选择题诺德豪格提出了六个范畴的胜任力分类,下列不属于他分类依据的是()。
A、任务具体性 B、行业具体性 C、公司具体性 D、技术具体性
单项选择题1991年,()根据胜任力的可变化情况把胜任力分为硬性胜任力和软性胜任力。
A、诺德豪格 B、伍德夫 C、哈克尼 D、哈雷
单项选择题根据()将胜任力分为基础胜任力与转化胜任力。
A、个体在工作中的不同职位 B、可观察性、潜在性等特征 C、按组织需要 D、胜任力的区分度
单项选择题那些能看得见的“知识”、“技能”、“态度”是()。
A、中心胜任力 B、表面胜任力 C、工作胜任力 D、软胜任力
单项选择题()发表了里程碑式的《测量胜任力而不是智力》一文,标志着胜任力体系的正式确立。
A、麦克里兰 B、罗伯特·怀特 C、克莱姆 D、马斯洛
单项选择题王安石曾经说过,用人应该使大者小者、长者短者、强者弱者无不适其所任者焉,这体现了人员素质测评运用的()原则。
A、分项诊断与综合开发 B、发现不足与整体协调 C、统一标准与量才开发 D、相互比较与职业发展
单项选择题关于促成性素质测评模式,下列说法错误的是()。
A、促成性测评实施的目的不在于评定素质好坏 B、促成性测评指通过测评活动激励与促进各种素质向既定目标发展 C、促成性测评的效果低于一般人力资源开发形式 D、促成性测评是一种以人力资源开发为目的的综合开发模式
单项选择题人员素质测评预测功能的正向发挥,表现为()。
A、咨询作用 B、促进与形成作用 C、导向作用 D、选拔作用
单项选择题()是人力资源的内核与基底。
A、人员素质 B、人员数量 C、人员忠诚度 D、人员绩效
单项选择题马克思说人员素质测评犹如镜子,使人们能够认识自己的素质,既有对良好素质的肯定,又有对低劣素质的认识。这体现了人员素质测评的哪一项功用()。
A、诊断功能 B、预测功能 C、导向功能 D、评定功能
单项选择题在每个企事业组织中,存在着不同类型的人力资源。有的人专注技术革新,有的人擅长技术运用,有的人热心技术传播,这些人具备不同的人力资源形态,应该对他们采取不同的开发策略,以最大限度发挥他们的作用,让他们横向发展。允许职位轮换流动,要明确不同形态的人力资源,就必须实施()。
A、选拔性测评 B、诊断性测评 C、开发性测评 D、鉴定性测评
单项选择题把被测评者的特征、行为同某种标准进行比较,以对其心理素质、能力素质、工作绩效等方面做出鉴别和评定,这是素质测评的()