A.目的性 B.差异性 C.可塑性 D.主动性 E.被动性
单项选择题下列属于出院教育内容的是()
A.医院的规章制度 B.所患疾病的病因 C.探视方式 D.定期复查 E.心理辅导
单项选择题人类行为区别于动物行为的重要标志为()
A.协作性 B.自主性 C.目的性 D.可塑性 E.差异性
单项选择题常用的健康传播途径不包括()
A.口头传播 B.文字传播 C.形象传播 D.电子媒介传播 E.技能传播
单项选择题广义的医院健康教育是()
A.对患者及家属进行健康教育 B.对患者、家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育 D.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育 E.对医务人员、患者进行健康教育
单项选择题小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括()
A.讨论目的 B.讨论问题 C.讨论形式 D.讨论内容 E.预期目标
单项选择题当健康教育者想进一步深入了解教育对象拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是()
A.封闭式提问 B.开放式提问 C.探索式提问 D.偏向式提问 E.复合式提问
单项选择题在健康传播中,受者对信息的接受、理解、记忆具有()
A.选择性 B.主动性 C.被动性 D.强制性 E.顺从性
单项选择题计划工作的核心是()
A.实施 B.决策 C.监督 D.反馈 E.结果
单项选择题在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通,体现了协调的()
A.意外性 B.灵活性 C.原则性 D.目标性 E.合理性
单项选择题护士长在处理两个护士的冲突,采用的方法是大事讲原则小事讲风格,此做法是()
A.压制冲突 B.不予理睬 C.和平共处 D.推延 E.第三者仲裁
单项选择题美国管理学家莱金提出的ABC时间管理方法中,C级目标指()
A.必须完成的目标 B.最重要的目标 C.较重要的目标 D.很想完成的目标 E.不太重要的目标
单项选择题以下不属于现代管理基本原理的是()
A.效益原理 B.人本原理 C.动态原理 D.系统原理 E.目标原理
单项选择题人员管理的意义不包括()
A.可以选聘、使用优秀人才 B.可提高工作效率 C.可充分调动人员的积极性 D.可提供人力资源储备 E.可以杜绝人员犯错误
单项选择题属于护理环节质量评价常用评价指标的是()
A.执行医嘱准确率 B.基础护理合格率 C.临时医嘱执行是否及时 D.是否以患者为中心 E.心理护理数量及质量
单项选择题根据纠偏措施的作用环节不同,采取的相应控制措施有()
A.质量控制 B.定期控制 C.整体控制 D.间接控制 E.前馈控制