A.平行关系B.U型关系C.线性关系D.倒U型关系学习效率和动机水平之间存在（）。……

单项选择题掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.规则学习

单项选择题家庭教育和社区教育是学校教育的（）

A.前提
B.辅助
C.基础
D.补充

单项选择题《义务教育法》规定，九年义务教育不收（）费用。

A.学费、杂费
B.学费、书本费
C.杂费、住宿费
D.学费、住宿费

单项选择题“揠苗助长”“陵节而施”等教育方式的错误在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性

单项选择题《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）

A.1983年
B.1984年
C.1986年
D.1989年

单项选择题教学实践中的“双基”是指（）

A.基本概念和基本理论
B.基本技能和基本技巧
C.基本知识和基本技能
D.基本概念和基本技巧

单项选择题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）

A.人格素养
B.道德素养
C.学科专业素养
D.教育专业素养

单项选择题李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现了很高的热情。这主要反映了他具有教学（）。

A.认知能力
B.监控能力
C.操作能力
D.效能感

单项选择题班主任工作的中心环节是（）。

A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.了解学生
D.操行评定

单项选择题中国最早采用班级组织形式的是（）

A.京师大学堂
B.福建船政学堂
C.京师同文馆
D.南洋公学

单项选择题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。

A.培养学生的知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育的统一的过程
C.长期的反复的逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

单项选择题小芳认为社会法制应符合社会大众利益，当它不符合时就应该修改，根据科尔伯格理论，她现在处于道德发展的（）阶段。

A.服从与惩罚
B.社会契约
C.维护权威或秩序
D.普遍伦理

单项选择题人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻”，根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。

A.共同特质
B.首要特质
C.次要特质
D.中心特质

单项选择题现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.皮亚杰
D.布鲁纳

单项选择题儿童在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（）。

A.从同化到顺应的心理特点
B.从个别到一般的心理特点
C.从具体到抽象的心理特点
D.从外部动作到内部动作的心理特点