A.闻一知十 B.触类旁通 C.举一反三 D.物以类聚,人以群分
单项选择题当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发其动机的归因是()。
A.任务不够 B.努力不够 C.运气不好 D.能力不够
单项选择题对少年期意志特点的描述,正确的是()。
A.果断品质有发展、反应快,行动快,很少有轻率行为表现 B.自制能力有所增强,但自制力水平有局限性 C.坚韧性接近成熟,其行为不容易虎头虎尾 D.自觉性完全成熟.做事不需要他人监督
单项选择题关于创造性与智商的关系。下列正确的是()
A.高智商者必有高创造性 B.高创造性者必有高于中等水平以上的智商 C.创造性与智商是线性关系 D.低智商也能产生高创造性
单项选择题一般认为,男生胆大、勇敢、粗心大意;女生胆小、心细、温柔,这体现的是心理学效应的()。
A.晕轮效应 B.刻板效应 C.期望效应 D.投射效应
单项选择题学习者在具备了一定的技能之后,无论怎么练习成绩也不能继续提高,心理学把这种现象称为()。
A.抑制现象 B.低谷现象 C.高原现象 D.挫折现象
单项选择题老师问学生:“哪些物体可以发出亮光?”小明同学一口气说出了很多如电灯泡、手电筒、节能灯、手机、电脑等常见的物体。小黄同学不仅说出了部分跟小明类似的常见物体,还说出了如萤火虫、黄金等不太容易想到的物体。据此可知()。
A.小明思维的变通性和流畅性都好 B.小明思维的变通性和流畅性都不好 C.小明思维的流畅性好,变通性不好 D.小黄思维的流畅性好.变通性不好
单项选择题在能力的功能分类中,想象力、记忆力、思维力属于()。
A.社交能力 B.操作能力 C.认知能力 D.潜在能力
单项选择题某生上课害怕被点名回答问题,当她发现坐在教室后排并低头时,就不大会被提问到,后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()
A.正强化 B.负强化 C.消退 D.分化
单项选择题根据心理学关于学习的定义,下列现象属于学习的是()
A.某男生感到被某女生强烈地吸引 B.喝酒后开车比以往要快一些 C.儿童进入青春期以后变声 D.转学来的新生开始不愿与同学交流,时问长了与同学的关系就融洽了
单项选择题儿童能够理解“皮毛对猫就像羽毛对鸟”这样的类比关系,说明儿童进入了()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
单项选择题新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
A.建构主义学习论 B.结构主义学习论 C.人本主义学习论 D.社会观察学习论
单项选择题天气炎热.人们不想出去找餐馆吃饭,又担心订的外卖不好吃,这就陷入了()。
A.趋避冲突 B.双避冲突 C.多重趋避冲突 D.双趋冲突
单项选择题下列哪种学习属于概念的学习()
A.父亲指着一条狗并告诉孩子说:“这是狗。”从此孩子知道了狗的概念 B.猫在英文当中的表述为“cat” C.直角三角形属于三角形 D.圆在同一平面上而且圆周到圆心的距离处处平等
单项选择题一个孩子被妈妈打后,满腔愤怒,难以回敬,转而踢倒身边板凳,把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这种防御机制是()
A.否认 B.置换 C.代偿 D.投射
单项选择题下面哪个现象反映的是视觉适应()
A.夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B.不管在白天还是傍晚,看到树叶的颜色都是绿色的 C.直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶 D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动