A.健康教育者B.合作与协调者C.咨询者与技术顾问D.促进者与支持者临床教师鼓励学生澄清他们的学习要求，提供一……

单项选择题能够增进课堂提问效果的措施是（）

A.多提理解层次的问题
B.鼓励学生查找教材
C.教师不对问题做任何解释
D.根据教学目标设置问题

单项选择题增进演示法教学效果的措施是（）

A.教师要选择好场所，确保学生看清楚
B.不适用于过于复杂的技术操作
C.教具应在课堂教学时尽早使用
D.在演示法中不适宜提问

单项选择题在行为的塑造过程中，通常最有效的方法是（）

A.正性强化
B.负性强化
C.强化消退
D.惩罚

单项选择题“能促使学生为发现信息真正负起责任”的小组教学方式是（）

A.命令式
B.苏格拉底式
C.启发式
D.协商式

单项选择题“将个体委托给组，成为组的一个成员”属于小组产生经历过程中的（）

A.规范
B.执行
C.冲突
D.成型