A.掌握加法难于减法B.口头数数早于按物点数C.辨认前后先于左右D.认识平面图形早于立体图形有关幼儿数学方面的……

单项选择题指导幼儿饮水，下列做法错误的是（）。

A.提醒幼儿多饮水
B.喝水速度避免太快
C.喝水时要避免泼洒
D.限制幼儿喝水以免午睡尿床

单项选择题幼儿盥洗时，保育员不应该做的是（）。

A.让幼儿分组洗手
B.让幼儿使用流动水洗手
C.让幼儿坚持到下课再排便
D.提醒幼儿吐出漱口水

单项选择题音程是（）。

A.一度
B.增一度
C.减一度
D.纯一度

单项选择题两个音之间构成半音的是（）。

A.
B.
C.

单项选择题幼儿园室内环境设计和布置的内容不是一成不变的静止环境，应随着主题内容的变化而变化，这遵循的原则是（）。

A.灵活性原则
B.教育性原则
C.趣味性原则
D.参与性原则

单项选择题下列属于自然音程的是（）。

A.减三度
B.减五度
C.增五度
D.倍增四度

单项选择题开设亲子园早教机构主要针对的是（）。

A.3~4岁幼儿
B.5~6岁幼儿
C.0~3岁婴幼儿
D.3岁前孩子及家长

单项选择题快乐与发展课程模式中“活动化的共同学习”适合的年龄班是（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题幼儿听完故事《三只蝴蝶》后，分组表演，此例运用的方法是（）。

A.发现与讨论
B.游戏与表达
C.观察与欣赏
D.讨论与谈话

单项选择题单手滚接球、各种抛接球、投准、曲线运球的体育活动目标适合（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题幼儿园教师从事教育教学工作需要的核心素质是（）。

A.专业精神
B.创新精神
C.能力素养
D.知识素养

单项选择题下列关于幼儿园教师带班的行为，不适宜的是（）。

A.挑选好的作品进行展览，表扬几个孩子
B.注意个别差异，相信每个孩子都有发展潜能
C.鼓励每个孩子的进步，欣赏每个孩子的作品
D.幼儿有“破坏”行为时能心平气和、耐心处理问题

单项选择题教师组织《春之声》圆舞曲的音乐欣赏活动，先赏析散文《春姐姐》，此活动的设计是（）。

A.从完整作品开始
B.从美术欣赏开始
C.从文学活动开始
D.从作品某个部分开始

单项选择题蒙台梭利教育内容中最重要而且最有特色的部分是（）。

A.数学教育
B.感觉教育
C.语言教育
D.日常生活练习

单项选择题以发展与培养幼儿主体性为核心目标的课程模式是（）。

A.多元智能模式
B.瑞吉欧模式
C.游戏课程模式
D.蒙台梭利教育模式