（1）善于敏锐地洞察旧事物的缺陷； （2）准确地捕捉新事物的萌芽； （3）大胆提出新的设想并进行周密论证； （4）设计可行的工作方案； （5）将方案付诸实施的能力。
问答题简述政治教育中关于社会主义教育的基本内容。
问答题简述领导体制中分权制的优点和缺点。
问答题简述经验决策的特点和局限性。
问答题简述社会主义领导者和被领导者的关系。
多项选择题影响领导层次与领导幅度之间关系的主要因素有（）
A.组织任务的性质 B.领导者的能力状况 C.组织文化的凝聚力 D.组织成员的素质水平 E.工作内容的难易程
