单项选择题领会知识包括感知教材和( )。
单项选择题由卢扎诺夫创立的( )注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
单项选择题目标管理的班级管理方法,是由美国的( )提出的。
单项选择题我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
单项选择题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验( )