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单项选择题

反映被测特征真实程度的指标，称之为( )。

A．效度
B．信度
C．错误
D．误差

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热门试题

单项选择题下列说法中正确的是( )。

A．按随机方式建立两个被试组(例如，实验组和对比组)，除研究变量因素外，其他无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差
B．在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量对研究是有影响的，这种问题可采用消除法解决
C．样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性
D．恒定法主要采用对比组方法和循环法

单项选择题教育实验按实验研究的目的划分，可以分为( )。

A．前实验、准实验和真实验
B．确认性实验、探索性实验和验证性实验
C．因素型实验、反应型实验和函数型实验
D．单因素实验和多因素实验

单项选择题教育实验研究结果的概括程度称为( )。

A．内在效度
B．外在效度
C．效度系数
D．依存效度

单项选择题在科学史上，首先提出“实验科学”概念的科学家是( )。

A．达·芬奇
B．罗吉尔·培根
C．伽利略
D．弗兰西斯·培根

单项选择题下列属于单组前后测设计基本特征的是( )。

A．只有一个被试组且不是随机选择，无控制对照组
B．仅一次实验处理
C．有前测和后测，用前后测的差大于零来作为实验处理效应
D．以上都是

单项选择题将“疲惫”定义为“控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。”这里采用的操作定义方法是( )。

A．方法与程序描述法
B．静态描述法
C．动态描述法
D．属于上述三种方法的综合

单项选择题文艺复兴后，受自然主义和人文主义思想的影响，很多教育家都按照自己的设想和理论进行教育实验活动，其中，( )是这类实验的典范。

A．裴斯泰洛奇创办的孤儿学校
B．福禄贝尔创办的幼稚园
C．杜威创办的芝加哥实验学校
D．陶行知创办的晓庄师范

单项选择题如果一项实验结果只能用于实验室环境，而不能推广到日常生活环境，表明这个实验设计的( )比较低。

A．内在效度
B．外在效度
C．总体效度
D．生态效度

单项选择题以把变量变为常量的方法加以控制，使无关变量的影响在实验前后保持不变的方法( )。

A．消除法
B．平衡法
C．抵消法
D．恒定法

单项选择题关于教育实验研究外在效度的表述，不正确的是( )。

A．外在效度指实验结果的概括性和代表性
B．外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C．外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D．外在效度高低与内在效度成反比