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单项选择题

注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( ).

A．朱熹
B．王夫之
C．孔子
D．董仲舒

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热门试题

单项选择题班集体在育人方面突出价值的实现是通过( ).

A．班主任
B．班干部
C．男女学生
D．集体教育

单项选择题人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( ).

A．人口环境
B．社会生产
C．政治制度
D．自然环境

单项选择题“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想.

A．前制度化
B．非制度化
C．制度化
D．义务教育

单项选择题注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( ).

A．实践型课程
B．研究型课程
C．拓展型课程
D．知识型课程

单项选择题“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是( ).

A．孔子
B．杜威
C．昆体良
D．思孟学派

单项选择题提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 ( ).

A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞可夫

单项选择题以教学组织形式为中心的策略就是( )

A．内容型策略
B．方法型策略
C．形式型策略
D．综合型策略

单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( ).

A．白板说
B．做中学
C．儿童中心主义
D．实质教育派

单项选择题教育史上最早出现的教学组织形式( ).

A．个别教学
B．班级授课制
C．复式教学
D．小组教学