单项选择题将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的是( )。
单项选择题实用主义教育学是在对( )的批评上发展而来的。
单项选择题制度教育学的代表人物之一是美国教育家( )。
单项选择题批判教育学的主要代表人物之一是美国的( )。
单项选择题19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过( )。
