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单项选择题

能够解释“程序教学”的心理学理论是( )

A．强化原理
B．陈述性知识和程序性知识的分类理论
C．有意义学习理论
D．学习的信息加工模式理论

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热门试题

单项选择题人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须遵循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )

A．客观性
B．强制性
C．价值性
D．教育性

单项选择题访谈的实施阶段不包括的环节是( )

A．初步接触
B．进行提问
C．注意记录
D．召开调查会

单项选择题下列关于观察基本特点的说法不正确的是( )

A．有明确的观察目的
B．对观察的对象不加任何干涉
C．有翔实的观察记录
D．对观察对象可以适当加以干预控制

单项选择题阅读二次文献可能的时机是( )

A．关于你的研究问题没有原创性研究的时候
B．你想从获得研究成果的人的角度了解研究成果的意义的时候
C．权威性的评论者总结了与你的研究问题相关的文献的时候
D．以上各项

单项选择题下列抽样中，最适合用系统抽样法的是( )

A．某市的4区共有2000名学生，且4个区的学生人数是3：2：8：2，从中抽取200个样
B．从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个样
C．从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个样
D．从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个样