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单项选择题

推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A．教育规律
B．教育价值
C．教育现象
D．教育问题

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热门试题

单项选择题美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

A．知识
B．能力
C．直接经验
D．间接经验

单项选择题教学活动的本质是( )

A．认识活动
B．实践活动
C．交往活动
D．课堂活动

单项选择题学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )

A．发展性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．社会性功能

单项选择题( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目标

单项选择题学校管理的目标和尺度是( )

A．经济收入
B．良好的公共关系
C．学校绩效
D．政治影响

单项选择题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性

单项选择题学校管理的基本途径是( )

A．教学法
B．沟通
C．教劳结合
D．协调

单项选择题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )

A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《爱弥儿》
D．《普通教育学》

单项选择题提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )

A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞可夫

单项选择题“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

A．大众性
B．公平性
C．终身性
D．未来性