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多项选择题

教育对政治经济制度的促进作用表现在( )。

A．为政治经济制度培养所需的人才
B．是影响政治经济的舆论力量
C．推动国家的制度建设
D．可以促进民主
E．促进社会的变革

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热门试题

多项选择题个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与以下因素有关( )。

A．文艺复兴与宗教改革
B．十八世纪的启蒙运动及其思想
C．近代工业革命及资本主义的发展
D．近现代西方人本主义哲学思想
E．国家主义思潮

多项选择题为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有( )。

A．目标明确
B．内容正确
C．方法恰当
D．表达清晰
E．气氛热烈

多项选择题教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有( )。

A．要有较好的政治背景
B．要具备相应的专业知识
C．要达到规定的学历
D．专门从事教育教学工作
E．要符合与其职业相称的其他有关规定

多项选择题教学与智育的关系是( )。

A．有所联系，有所区别
B．教学包含了所有的智育活动
C．智育是教学活动所要达到的目的之一
D．在一定程度上教学等同于智育
E．智育主要通过教学来实施

多项选择题我国学校德育的主要内容有( )。

A．政治教育
B．思想教育
C．道德教育
D．知识教育
E．心理健康教育

多项选择题“外铄论”的主要代表人物有( )。

A．弗洛伊德
B．华生
C．孟子
D．荀子
E．洛克

多项选择题教育民主化的内含包括( )。

A．取消教育的等级制、特权制
B．实行机会均等的教育
C．反对在教育内容中宣扬法西斯主义
D．均衡教育资源
E．追求教育自由化

单项选择题被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是( )。

A．小学教育
B．初中教育
C．高中教育
D．大学教育

单项选择题下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是( )。

A．升华性问题
B．突出道德争端
C．澄清与总结
D．突出相邻阶段的论点

单项选择题在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了( )。

A．发现学习教学法
B．探究研讨法
C．纲要信号图式教学法
D．暗示教学法