根据领导生命周期理论，对于较不成熟的被领导者，领导者应该采用（）的领导方式与之匹配。

单项选择题赫兹伯格将消除不满意的因素称为（）。

A.保健因素
B.激励因素
C.内部因素
D.外部因素

单项选择题在归因理论中，努力属于（）类的因素。

A.外部、不稳定、不可控
B.内部、不稳定、可控
C.内部、稳定、不可控
D.外部、温度、不可控

单项选择题通过社会知觉获得知觉对象某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。

A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.定性效应

单项选择题根据职业教师的生命周期理论，（）阶段是个人能否稳定在教师职业上的关键期。

A.实习教师
B.新教师
C.专业化教师
D.专家型教师

单项选择题教师对工作不满意最积极而建设性的表现是（）。

A.退出
B.忽略
C.建议
D.忠诚