“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

单项选择题教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（）。

单项选择题()是心理学史上第一位用动物来研究学习的人。

单项选择题个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为（）。

单项选择题各种类型的测验被广泛应用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。