阅读下面文段，完成文后问题。
吾貌虽瘦，天下必肥
“吾貌虽瘦，天下必肥”这句话，通俗易懂，可其所含的意思却十分深邃。说其是警世格言，世世代代为座右铭；说其是做人的哲理，个中的真善美的确意味深长；说其是言简意赅的号召，由其激发的辐射力、凝聚力着实难以量计。“吾貌虽瘦”，从字面上理解，刻画的是主体一方在形体上“衣带渐宽”的实况，而从这句话的实质意义上讲，大都反映的是自我约束、自觉奉献之后在个人既得利益上的某种损失。方志敏的清贫是一种廉洁奉公意义上的“瘦”，张思德的安于烧炭是一种不计名利意义上的“瘦”；白求恩、焦裕禄以身殉职更是一种献身意义上的、被人们引为骄傲的“瘦”，等等。这类安于“吾貌虽瘦”的举止，源于追求“天下必肥”的高尚境界。他们深知没有一个心甘情愿的“吾瘦”，已得的“天下必肥”可能丧失，欲取得的“天下必肥”，很可能是海市蜃楼；没有一批批“吾瘦”榜样的带动，即“从我做起”，便难以形成以“吾瘦”为荣的浩然社会正气，“天下必肥”亦难达到预期的目的。“吾瘦”引发的反馈力巨大，正如陈毅诗云：“民当敬清贤。”这里指的“清贤”乃“吾瘦”，由于“敬”出自民众之肺腑，融会“鱼水情”，“吾瘦”者的感召必能换得硕大动能回报，为“天下必肥”竭尽全力。

文中画线句子的含义是（）。

单项选择题通过本文的学习，在写作方面我们也可以得到很多启示和借鉴。下面说法不恰当的一项是（）。

A．议论性文字，要以理服人。要使你的道理有说服力，应该选择恰当的实例。
B．有了典型的实例，还要进行具体的分析解说，分析不到位，道理也很难讲透。
C．学问靠积累，要注意资料的积累梳理，在写作中用起来才能得心应手。
D．在“推敲”故事的引用上，本文也有误记的地方，说明谁都难免有错误，我们不能苛求别人。

单项选择题下列对第三段内容概括正确的一项是（）。

A．欧拉的成就是建立在许多科学家辛勤工作的基础之上的。
B．温斯坦发现的中间体碳正离子是非经典的。
C．介绍一些科学家的主要成就。
D．饱和碳氢化合物会发生质子化。

单项选择题学习本文，我们可以在学习和运用语言方面获得很多启示。下面说法不恰当的一项是（）。

A．语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。
B．咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。
C．品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。
D．品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。

单项选择题“这类安于‘吾貌虽瘦’的举止，源于追求‘天下必肥’的高尚境界”在文章结构上的作用是（）。

A．总结上文，指出事例的性质。
B．启示下文，对论述“吾貌虽瘦”的思想来源进行论述。
C．“这类”承上总结，“源于”启下论述，有过渡作用。
D．总结上文，指出“吾貌虽瘦”的思想来源。

单项选择题这段文字在思路上十分严谨，下面对本段写作思路的表述不够准确的一项是（）。

A．这段文字首先指出有些人的错误认识，然后针对这一认识，提出自己的看法。
B．引述“推敲”的故事，指出“这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别”。
C．对“推敲”二字进行分析比较，又联系上句说自己的看法，进一步指出韩愈的修改是错误的，贾岛心中玩索的意境，才是修改的依据。
D．在以上分析的基础上，自然得出结论：“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”。