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多项选择题

治疗模式的理论基础包括( )。

A．行为修正理论
B．学习理论
C．社会学的社会化理论
D．再社会化理论
E．系统论

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多项选择题社会目标模式的实施原则包括( )。

A．致力帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络
B．致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
C．致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力
D．致力小组工作目标与社区发展目标的一致性
E．致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任

多项选择题互动模式的假设前提包括( )。

A．个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
B．个人与个人之间存在相互依赖的关系
C．小组是一个具有共同发展目标的共同体
D．通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识
E．小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

多项选择题小组工作的社会目标模式的假设前提包括( )。

A．小组是一个具有共同发展目标的共同体
B．组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能
C．组员的内在需求是一致的
D．通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识
E．通过小组的活动可以提升组员的社会参与、社会行动和自我发展的能力

多项选择题社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯彻的工作原则包括( )。

A．开放性的互动
B．平等性的互动
C．“面对面”的互动
D．综合性原则
E．建构型原则

多项选择题常用的小组工作模式有( )。

A．社会目标模式
B．任务中心模式
C．治疗模式
D．互动模式
E．发展模式

单项选择题社会目标模式是最早的小组模式，它主要运用于( )。

A．社区层面
B．学校层面
C．家庭层面
D．个案层面

单项选择题关于小组工作中发展模式的表述，错误的是( )。

A．发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群
B．发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素
C．发展模式又称过程模式或发展性小组模式
D．发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

单项选择题社会目标模式的理论基础主要源于( )。

A．社会学和系统论
B．精神医学和心理学
C．发展心理学和社会关系理论
D．社会结构理论和社会关系理论

单项选择题在( )中，小组的目标焦点既在个人，也在环境，更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。

A．社会目标模式
B．治疗模式
C．互动模式
D．发展模式

单项选择题下列各项属于互动模式的理论基础的是( )。

A．发展心理学
B．社会学
C．系统论
D．行为修正理论