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多项选择题

学校与企业的区别表现在 (　)

A．设置目的上的不同，育人与盈利之别
B．手段不同
C．与政府关系不同
D．产出不同
E．“生产”过程及内容不同

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热门试题

多项选择题中国教师的资格条件须包括以下要件 ( )

A．必须是中国公民
B．必须具有良好的思想道德品质
C．必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D．必须具有教育教学能力
E．体格达标

多项选择题教师专业化应符合的条件有 ( )

A．具备专门的知识技能
B．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C．有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D．具有充分的自治和自律性
E．有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

多项选择题社会主义教育事业的阶级性主要体现在 ( )

A．教育领导权为人民所有
B．社会主义教育与宗权分离
C．教育内容共享
D．教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
E．教育与生产劳动相结合

多项选择题德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有 ( )

A．动机作用
B．方向作用
C．习惯和方法上的支持
D．提升智慧
E．获得体魄、体能的提高

多项选择题实用主义教育学的主要观点是 ( )

A．以儿童为中心
B．重视学生自己在教学过程中的独立发现
C．学校即社会
D．以经验为中心组织课程
E．教育即学生经验的持续不断的增长

单项选择题讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于 ( )

A．不利于教师有目的有计划地进行
B．不利于在短时间获得大量系统的知识
C．不利于教师面向全体学生
D．不利于学生主动自觉地学习

单项选择题班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于 ( )

A．常规管理
B．目标管理
C．平行管理
D．民主管理

单项选择题下列属于布鲁纳教育观点的是 ( )

A．五段教学法
B．设计教学法
C．范例教学法
D．结构化教材和发现学习模式

单项选择题关于课程目标的水平研究最为著名的是 ( )

A．杜威
B．泰勒
C．布卢姆
D．布鲁纳

单项选择题德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。( )

A．社会性
B．个体性
C．教育性
D．享用性