单项选择题

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家( )。

A．杜威
B．赫尔巴特
C．布鲁纳
D．布卢姆

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热门试题

单项选择题在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的( )。

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单项选择题持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是的观点。( )

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单项选择题小班教学通常班级人数规模在( )。

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