A.社会本位论 B.社会需要与人的发展统一论 C.伦理本位论 D.个人本位论
单项选择题瑞士心理学家皮亚杰认为,个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的,这说明了人的身心发展的哪一规律()。
A.身心发展的阶段性 B.身心发展的顺序性 C.身心发展的不平衡性 D.身心发展的互补性
单项选择题在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的()。
A.性质 B.结构的变化 C.内容和手段 D.教育者的观念
单项选择题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于中国古代的()。
A.《论语》 B.《礼记》 C.《学记》 D.《孟子》
单项选择题非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派,其主要代表人物是()。
A.帕森斯 B.伊里奇 C.杜威 D.布鲁纳