促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( ).-找考题网

单项选择题下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( ).

单项选择题学生最主要的权利是( ).

单项选择题学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响.体现了学校组织的哪一种特征( )

单项选择题现代教育发展的根本动因是( ).

单项选择题纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用( )的方法.

单项选择题能够为人的身心发展提供前提的因素是( ).

单项选择题教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是( ).

单项选择题如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高( )

单项选择题下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( ).

单项选择题学校教育的基础是( )