单项选择题某生精力旺盛、反应迅速、直率爽快、开朗热情,但往往缺乏耐心和自制力,而且焦躁易怒。该生的气质类型是( )。
单项选择题教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。
单项选择题认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是( )。
单项选择题把要背诵的诗文编成口诀进行记忆,属于( )。
单项选择题某生一次考试取得高分后,惊喜地说:“我背到的老师都考到啦!”根据维纳的归因理论该生将这次成功归因于( )。