A.体谅模式 B.认知模式 C.社会模仿模式 D.价值澄清模式
单项选择题在教学的组织形式中,个别教学制最显著的优点是()。
A.有利于大面积地培养人才 B.有利于统一教学进度与要求 C.有利于系统传授知识 D.有利于因材施教
单项选择题通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。
A.具体的 B.直接的 C.模糊的 D.间接的
单项选择题主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是()。
A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.演示法
单项选择题环境保护课程注重开阔学生视野,培养学生科学素质和社会实践能力,它属于()。
A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.学科中心课程
单项选择题当前中国教育改革的核心是()。
A.教学方法改革 B.教育体制改革 C.课程改革 D.教学手段改革
单项选择题素质教育的重点是培养学生的()。
A.创新精神 B.艺术素质 C.思想道德 D.强健体魄
单项选择题在教育史上,提出著名的“白板说”的教育家是()。
A.卢梭 B.康德 C.洛克 D.杜威
单项选择题主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的古代教育家是()。
A.墨子 B.孔子 C.庄子 D.老子
单项选择题“蓬生麻中,不扶而直;白沙在泥,与之俱黑”反映出影响人的发展的因素是()。
A.环境 B.成熟 C.遗传 D.个体实践
单项选择题班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的()。
A.物质文化 B.环境文化 C.精神文化 D.组织制度文化