传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成（）。

多项选择题道德认知的教育干预方法包括（）。

A．短期训练法
B．课堂讨论法
C．人格发展法
D．学业课程法
E．价值观辨析法

单项选择题教师职业角色形成的最后阶段是（）。

A．角色信念形成
B．角色认知
C．角色认同
D．角色内化

单项选择题在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做（）。

A．顺向正迁移
B．顺向负迁移
C．逆向正迁移
D．逆向负迁移

单项选择题根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括（）。

A．知识的巩固
B．知识的理解
C．知识的运用
D．知识的识记

单项选择题班杜拉认为反应结果的功能不包括（）。

A．信息功能
B．反馈功能
C．动机功能
D．强化功能

单项选择题所谓“前科学概念”就是我们通常所说的（）。

A．初级概念
B．具体概念
C．一般概念
D．日常概念

单项选择题元认知结构中不包括（）。

A．元认知知识
B．元认知情感
C．元认知体验
D．元认知监控

单项选择题托尔曼的理论用公式可表示为（）。

A．R—S
B．S—R
C．S—O—R
D．R—O—S

单项选择题桑代克提出的主要的学习律不包括（）。

A．效果律
B．迁移律
C．练习律
D．准备律

单项选择题吉尔福特提出的智力理论是（）。

A．单因素论
B．二因素论
C．群因素论
D．三维结构理论