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单项选择题

以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为( )

A．相对评价
B．绝对评价
C．准备性评价
D．个体内容差异评价

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单项选择题情境教学法的创建者是江苏省特级教师 ( )

A．刘京海
B．李吉林
C．邱学华
D．倪谷音

单项选择题课堂教学结构设计的重点环节是 ( )

A．组织教学
B．检查复习
C．学习新教材
D．巩固新教材

单项选择题“教学方法”的现代化最为明显的标志是 ( )

A．自动教学机器
B．程序教学机器
C．电视、电影
D．计算机辅助教学

单项选择题马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是 ( )

A．学生个体
B．学生集体
C．教师个体
D．教师集体

单项选择题“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调 ( )

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B．榜样的作用
C．领导的权威
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单项选择题教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是 ( )

A．课堂提问的一个环节，不可缺少
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C．与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D．激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛

单项选择题体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它 ( )

A．稍纵即逝
B．表意不准
C．难以重复
D．直观性差

单项选择题负责初中教师资格认定的教育行政部门是 ( )

A．乡级教育行政部门
B．县级教育行政部门
C．市级教育行政部门
D．省级教育行政部门

单项选择题相对于教育政策而言，教育法更具 ( )

A．前瞻性
B．稳定性
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D．灵活性

单项选择题对教师职业道德评价的根本依据是 ( )

A．班级升学率
B．教师讲课水平
C．教师科研水平
D．动机与效果的辩证统一