单项选择题提出动机的归因理论的心理学家是( )
单项选择题学生总结出虎、猫、狮子、羊等的共同特征是“哺乳动物”、“圆毛”,而舍弃其“颜色”“大小”“是食肉还是食草”等非本质特征,是思维过程的哪一个环节( )
单项选择题德育的对象是受教育者,受教育者包括( )
单项选择题“教学的教育性”这个命题最早提出者是( )
单项选择题教育者根据一定的标准和要求,对学生的思想品德作出肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,激励其不断进步的方法( )
单项选择题以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是( )
单项选择题比较准确的体现了启发性教学原则的主张是( )
单项选择题称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )
单项选择题学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是( )
单项选择题主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为( )