单项选择题符号互动论主张,自我是( )互动的结果。
单项选择题从态度的成分看,转变态度之所以困难,主要在于( )的影响。
单项选择题以国歌、国旗及领袖作为国家的象征是爱国意识的( )阶段。
单项选择题一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生,他面临的角色失调是 ( )。
单项选择题引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程,称为 ( )。
单项选择题从最后一个孩子离开父母家到配偶一方死亡是家庭的( )阶段。
单项选择题身份的( )指的是个体在社会中的地位。
单项选择题群体在面临外界压力的情境中,压力越大,群体成员的亲和动机( )。
单项选择题下面不属于美国学者霍尔根据研究提出的四种人际距离的是( )。
单项选择题( )不是霍夫兰的说服模型中影响态度转变的因素。