单项选择题教学活动中的直观的具体手段有实物直观、模像直观和( )
单项选择题“最近发展区”理论假设的提出者是( )
单项选择题儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异，而非匀速前进，这体现儿童身心发展的( )
单项选择题第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是( )
