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多项选择题

加涅根据不同的学习结果将学习分成______。

A.智慧技能
B.认知策略
C.经验学习
D.行为训练
E.动作技能

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热门试题

多项选择题专家型教师和新教师在______方面都存在差异。

A.课时计划
B.知识基础
C.课堂教学过程
D.能力水平
E.课后评价

多项选择题教学评价是一种系统化的持续过程，包括______。

A.确定评估目标
B.搜集有关的资料
C.描述并分析资料
D.形成价值判断
E.作出决定

多项选择题根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为______。

A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化

多项选择题教育心理学有自身独特的研究课题，即______。

A.如何教
B.如何管理
C.怎样学
D.怎样评价
E.学与教之间的相互作用

单项选择题学习困难综合症在______中比较多见。

A.小学生
B.初中生
C.高中生
D.大学生

单项选择题______决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力
B.态度
C.道德
D.情绪

单项选择题态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是______。

A.态度的核心成分
B.动力成分
C.非智力成分
D.内化了的成分

单项选择题厌学是由于人为因素所造成的儿童______上的失调状态。

A.知觉
B.思维
C.情绪
D.行为

单项选择题“如何造就天才儿童”这类问题属于______的问题。

A.有结构
B.无结构
C.一般性
D.认知性

单项选择题学习策略是学习者制定的学习计划，是由______构成的。

A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略