把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）。

单项选择题心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在（）。

A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级

单项选择题智力技能的操作对象是（）。

A．身体的运动系统
B．大脑
C．符号化观念
D．具体的物体

单项选择题曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。这是（）。

A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激获得
D．刺激消退

单项选择题在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是（）。

A．正例
B．反例
C．变式
D．概括

单项选择题在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的——特征（）。

A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性