一位受到家庭暴力折磨的妇女，由于长期受到丈夫的虐待，形成了强烈的无力感，对丈夫的暴力已经失去了反抗的力量。社会工作者可以用( )理论来帮助她。

单项选择题( )理论认为个人的问题源于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。

单项选择题有一个三年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业。老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用( )理论来辅导他。

单项选择题（）把社会工作理论分为“为实践服务的理论”和“实践理论”。

A．特纳
B．大卫·豪
C．比斯台克
D．佩恩
E．戈登

单项选择题一位下岗工人在失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到了问题，学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者可以运用( )理论帮助这个下岗工人。

单项选择题( )以社会网络治疗的方法训练治疗者，推广社会网络治疗理论。

单项选择题社会工作真正进入“增能时代”是在( )年。

单项选择题精神分析理论所强调的( )原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

单项选择题一个公司女职员，最近感到工作压力太大，在公司里她也感到同事们都不理她，男朋友也离她而去。她最近常做噩梦，梦见一个大雪的夜晚，她站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到非常沮丧，对工作和生活感到非常失望。治疗师应采用( )方法对她进行治疗比较合适。

单项选择题弗洛伊德将人的性心理发展分为( )阶段。

单项选择题社会工作专业对系统理论的应用始于( )早期提出的全人或全貌的概念。