当人们掌握知识、形成技能达到何种程度，才能促进能力的发展( )-找考题网

单项选择题拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为( )

单项选择题“掌握求助者的意图和所存在的心理问题”是咨询的哪一步骤( )

单项选择题根据耶克斯—多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是( )

单项选择题“捧腹大笑、手舞足蹈”的情绪状态属于( )

单项选择题这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程度进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型( )

单项选择题下列属于第二信号系统的条件反射的是( )

单项选择题下列不属于知觉的基本属性的是( )

单项选择题学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段( )

单项选择题分解的思维过程主要是( )

单项选择题保持时间为0.25～1.2s即消失的记忆为( )