多项选择题先行组织者主要包括( )
多项选择题托尔曼认为,说明学习需要( )
单项选择题提高教师教学监控能力的技术不包括( )
单项选择题提出“离差智商”概念的心理学家是、( )
单项选择题1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是( )
单项选择题提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是( )
单项选择题元认知研究的代表人物是( )
单项选择题布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是( )
单项选择题斯腾伯格提出的智力理论是( )
单项选择题班杜拉认为反应结果的功能不包括( )