根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是（）。
教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办
学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。
学生丙：告诉老师，老师会批评他。
学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。

单项选择题在教育研究报告中，研究中使用的调查问卷一般放在（）。

A．前言部分
B．正文部分
C．结论和建议部分
D．附录部分

单项选择题在教育研究的数据分析中，某统计量为-1.5，该统计量最有可能是（）。

A．标准差
B．方差
C．标准分数
D．相关系数

单项选择题在一项问卷调查中，有一个题目的选项X和选项Y的被选率都是35%。研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项X表述为“高达35%”，而把不符合其意向的选项Y表述为“仅占35%”。这种做法违背了教育研究的（）。

A．客观性原则
B．创新性原则
C．公共性原则
D．伦理原则

单项选择题与问卷调查相比，访谈调查的优点是（）。

A．更具客观性
B．更有利于做大样本研究
C．更有利于研究深层次的复杂问题
D．更易对数据进行编码处理

单项选择题在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是( )。