需要层次理论的创导者是( )。A．斯金纳B．桑代克C．维纳D．马斯洛-找考题网

单项选择题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以把它们概括为有理数，这是A( )的思维过程。

单项选择题每个单词呈现1秒，相继呈现了20个单词，在立即进行的自由回忆中出现了系列位置效应，其中近因效应可以用( )来解释。

单项选择题由于遇到了与愿望相违背或愿望不能达到，并一再受到妨碍后，在逐渐累积了紧张的情况下产生的情绪体验为( )。

单项选择题当已经形成的条件反射不再给予强化时条件反射也会被抑制，称为( )。

单项选择题对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的( )。

单项选择题一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是( )。

单项选择题“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（）冲突。

A．接近—回避
B．回避—回避
C．多重接近—回避
D．接近—接近

单项选择题传统上把黏液质人的典型特点描述为( )。

单项选择题在问题空间中进行搜索，使得从初始状态最后转变成为目标状态的心理过程，称为( )。

单项选择题心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是( )。