A．均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢
单项选择题新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）．
A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B．知识、情感、意志 C．面向世界、面向未来、面向现代化 D．世界观、人生观、价值观
单项选择题“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的联系”属于（）．
A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习
单项选择题下列人物中，提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）．
A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞科夫
