皮亚杰研究发现，8—10岁儿童的道德判断处于（）。

单项选择题柯尔伯格将儿童的道德判断发展分为（）。

A.二阶段
B.三阶段
C.四阶段
D.六阶段

单项选择题认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。

A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.李伯黍
D.梅和哈特肖恩

单项选择题班集体建设中最关键的因素是（）。

A.班主任
B.目标和规范
C.学生人数
D.班干部

单项选择题研究发现，个体遵守纪律的心理发展分为（）。

A.三阶段
B.四阶段
C.五阶段
D.两阶段

单项选择题不成熟的冲突解决方式有（）。

A.重建
B.轮流
C.选择
D.逃避

单项选择题“前有狼，后有虎”是一种（）。

A.双避式冲突
B.双趋式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突

单项选择题奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

A.社会
B.家庭
C.学校
D.教师

单项选择题心理卫生教育最适宜的时期是（）。

A.幼儿阶段 
B.小学阶段 
C.初中阶段 
D.高中阶段

单项选择题影响学生心理健康的内在心理因素有（）。

A.文化环境
B.学校类型
C.心理发展
D.教师

单项选择题对学生影响最大、最直接的人是（）。

A.同辈群体
B.教师
C.父母
D.兄弟姐妹