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单项选择题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的

A．主体
B．客体
C．教的主体
D．学的主体

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热门试题

单项选择题德国教育家赫尔巴特是

A．儿童中心论的代表
B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表
D．活动中心论的代表

单项选择题在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是

A．坚持人文教育为主
B．坚持科学教育为主;
C．坚持人文教育与科学教育的携手并
D．要看情况而定

单项选择题在1951年提出“范例教学”主张的是

A．赫尔巴特
B．瓦根舍因p
C．怀特海
D．克伯屈

单项选择题小学阶段是发展学生个性

A．并不重要的时期
B．非常重要的奠基时期
C．.没有效果的时期
D．最不会受外界影响的时期

单项选择题在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说

A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体;
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用

单项选择题师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说

A．是同时的
B．师范学校出现得
C．.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D．说不清楚

单项选择题教学从本质上说，是一种

A．认识活动
B．教师教的活动
C．学生学的活动
D．课堂活动

单项选择题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是

A．教育与生产劳动相结合
B．加强现代科学教育
C．开展网络教育
D．高等学校扩招

单项选择题北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是

A．六三制
B．双轨制
C．分支型
D．五四制

单项选择题修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于

A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．2006年