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单项选择题

对于多元智力理论的评价,不客观的一项是( )

A.突破了传统的智力范畴,使人们对教育评价的观念发生转变
B.提出了多维智力理念,并引发了新的对智力开发的思考
C.提出了突破性的发展智力的方法,开创了促进人类智力发展的新纪元
D.既注重神经生理学证据,又不忽视社会文化,具有较强的说服力