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单项选择题

认知理论在社会工作实务中运用的原则不包括( )。

A．尊重个人自主决定和信念
B．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
C．在正确认知的基础上建立良好的专业关系
D．服务对象问题的外在性与内在性

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热门试题

单项选择题人类行为一直处于变化之中，这体现了人类行为( )的特点。

A．多样性
B．动态性
C．适应性
D．发展性

单项选择题志愿者督导执行的工作职责和任务不包括( )。

A．招募志愿者
B．进行分工和监督
C．协调、沟通
D．提供个别辅导

单项选择题在社区工作中，地区发展模式的目标分为任务目标和过程目标，其任务目标是( )。

A．建立长久的制度或社区组织
B．完成实际的工作或解决一些特定的社区问题
C．解决实质的社区问题
D．收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源

单项选择题以下属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段论中成年早期的任务是( )。

A．对他人做出承诺，建立亲密联系而非与社会疏离
B．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
C．不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D．培养和指导下一代，生产与创造

单项选择题个案会谈中的引领性技巧是( )。

A．对质
B．对焦和摘要
C．鼓励支持
D．提供信息

单项选择题系统理论与社会工作专业坚持的( )的观点是一致的。

A．社会支持理论
B．认知行为理论
C．“人在环境中”
D．精神分析理论

单项选择题以下对建构主义方法论特征的表述，错误的是( )。

A．肯定存在是客观的事实，认为人们观察到的东西都是“人造的”，由此会形成不同版本的“事实”
B．建构不是任意建构，而要与他人磋商并达成一致来不断地加以调整和修正，并要受到历史、地域、情境、个人经验等不同因素的影响
C．社会问题要经历一个建构过程，某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程
D．强调研究者与被研究者之间的对话，研究结果是通过互为主体的互动而达到一种生成性理解，是不同主体的“视域融合”

单项选择题精神分析治疗过程不包括( )。

A．治疗情境的建立
B．治疗关系的建立
C．治疗性对话
D．治疗方式的选择

单项选择题在概念框架方面，增强权能观点认为能力不是稀缺资源，经过人们的有效互动，能力可以不断增强，个人感觉有能力去影响或解决问题属于发生在( )层次的能力。

A．个人
B．社会
C．人际关系
D．环境

单项选择题下列关于小组工作发展模式的说法，错误的是( )。

A．强调以人的健康为核心，关注入的社会功能的提升
B．关注小组成员个人的社会功能而不是有关病理方面的因素
C．强调发掘个人的潜力，寻求解决问题的方式
D．重视自我实现而不是治疗过程