单项选择题教育心理学初创时期的时间大致为( )
单项选择题最早提出自我效能感的心理学家是( )
单项选择题操作技能的特点是( )
单项选择题数学老师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )
单项选择题依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( )