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多项选择题

制定我国教育目的的理论基础是( )。

A．个体本位论
B．社会本位论
C．资本主义制度
D．社会主义制度
E．马克思关于人的全面发展学说

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热门试题

多项选择题决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。

A．政治经济制度的发展水平
B．教育投资
C．领导者的意志
D．生产力的发展水平
E．文化发展水平

多项选择题我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是( )。

A．《教师资格条例》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《(教师资格条例>实施办法》
D．《中小学教师职业道德规范》
E．《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

多项选择题教学过程的特殊性表现在( )。

A．间接性与简捷性
B．直观性与巩固性
C．交往性与实践性
D．教育性与发展性
E．引导性与指导性

多项选择题根据课程任务，课程分为下列类型( )。

A．研究型课程
B．知识型课程
C．技能型课程
D．基础型课程
E．拓展型课程

多项选择题高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高( )。

A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
E．达成度

多项选择题规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )。

A．《普通教育学》
B．《大教学论》
C．《爱弥尔》
D．《教育学讲授纲要》
E．《民主主义与教育》

多项选择题科学研究成果表述的主要形式有( )。

A．调查报告
B．研究方案
C．学术论文
D．实验报告
E．选题报告

多项选择题教育科学研究的基本方法有哪些( )。

A．观察法
B．调查法
C．实验法
D．个案法
E．比较法

多项选择题中世纪教会学校分为下列三个层次( )。

A．文士学校
B．僧院学校
C．教区学校
D．大主教学校
E．社区学校

多项选择题当代世界教育改革趋势( )。

A．教育民主化
B．教育多元化
C．教育技术现代化
D．教育全民化
E．教育终身化