某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于_____

单项选择题班会的特点主要有集体性、针对性和______。

单项选择题集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家______的成功教育经验。

单项选择题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫______。

单项选择题教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为______。

多项选择题教学的辅助形式有______。

多项选择题教师职业发展的途径有______。

多项选择题教育的相对独立性表现在______。

多项选择题常见的教案形式有______。

多项选择题生产力与教育的关系包括______。

多项选择题对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括______。

某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于______。