遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是( )。

单项选择题身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。

单项选择题将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

A．机械学习
B．意义学习
C．接受学
D．发现学习

单项选择题( )又称为工作记忆。

单项选择题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。

单项选择题根据成败归因理论，下列( )属于外在的稳定的不可控的因素。

单项选择题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是( )。

单项选择题能够为人的身心发展提供生理前提的因素是( )。

单项选择题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》

单项选择题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有( )。

单项选择题决定教育事业发展规模和速度的是( )。