社会工作者紫薇接待了一位刚毕业的大学生琳琳。她所从事的是销售工作，工作中错综复杂的人际关系让她感到很烦恼，她的情绪开始变得很低落。琳琳对社会感到很失望、害怕，而且所学的专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。琳琳认为自己很差劲，认为自己不能胜任这份工作。在朋友的鼓励下，她前来向紫薇求助。紫薇告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整琳琳原来的行为方式。紫薇在此个案中主要扮演的角色是( )。

单项选择题某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第A周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4—7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于准实验设计中的( )。

单项选择题关于社会工作督导类型及督导对象的表述，下列错误的是( )。

单项选择题关某是一家公司的老总，因为工作较忙，很少关心家里的事情，因此与妻子产生了很大的矛盾。近期偶然发现妻子竟然有了外遇，这让关某非常的生气，想要与妻子离婚，但妻子坚决不同意，认为离婚会给孩子带来不利的影响，并承诺会重新回到家庭之中。针对此案例，社会工作者将面临的伦理困境是( )。

多项选择题督导者在行政性督导中扮演( )等角色。

多项选择题对服务对象的社会支持网络评估主要从( )等方面入手。